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六年级语文课文【最后一头战象】教学反思

来源：学大教育时间：2018-03-16 22:31:16

语文老师在教学工作结束后需要进行反思，只有通过反思才能发现自己在语文教学中存在的问题，从而在以后的教学中获得进步，下面学大教育网为大家带来六年级语文课文【最后一头战象】教学反思，希望能够使老师的教学水平获得提高。

这篇课文较长，因此我设计了从整体入手，让学生在感知课文内容之后，让学生谈一谈对嘎羧的印象，然后再抓住重点句子进行品读，避免逐段讲解的繁琐，以实现长文短教的目的。

但从课堂效果来看，并不能令人满意。也许是课文内容距离生活实际太远，学生朗读下来了，但是平平淡淡，并没有被战象悲壮的行为感动，尽管老师范读，领读，效果都不太好，简直在无病呻吟。战象的善良与忠诚哪里去了呢?

为什么没有被学生消化吸收?我一直在反思，是不是应该抓住一处(如它在打洛江畔的感人行为)，制出图片，进行细致地观察思考，引导学生透彻地品读，体会战象的怀旧善良，再让学生分成小组在一起读其他相关段落，体会战象的坚强忠诚。这样，不致使课堂气氛沉闷，形式单调。

可惜，我的课件制作水平太低，真应该继续学习，提高自己的业务水平。

学大教育网小编为大家带来了六年级语文课文【最后一头战象】教学反思，希望老师能够从阅读语文教学反思中获得进步，更多的语文教学反思内容请查阅学大教育网。

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