六年级语文课文【最后一头战象】教学反思
来源:学大教育 时间:2018-03-16 22:31:16
语文老师在教学工作结束后需要进行反思,只有通过反思才能发现自己在语文教学中存在的问题,从而在以后的教学中获得进步,下面学大教育网为大家带来六年级语文课文【最后一头战象】教学反思,希望能够使老师的教学水平获得提高。
这篇课文较长,因此我设计了从整体入手,让学生在感知课文内容之后,让学生谈一谈对嘎羧的印象,然后再抓住重点句子进行品读,避免逐段讲解的繁琐,以实现长文短教的目的。
但从课堂效果来看,并不能令人满意。也许是课文内容距离生活实际太远,学生朗读下来了,但是平平淡淡,并没有被战象悲壮的行为感动,尽管老师范读,领读,效果都不太好,简直在无病呻吟。战象的善良与忠诚哪里去了呢?
为什么没有被学生消化吸收?我一直在反思,是不是应该抓住一处(如它在打洛江畔的感人行为),制出图片,进行细致地观察思考,引导学生透彻地品读,体会战象的怀旧善良,再让学生分成小组在一起读其他相关段落,体会战象的坚强忠诚。这样,不致使课堂气氛沉闷,形式单调。
可惜,我的课件制作水平太低,真应该继续学习,提高自己的业务水平。
学大教育网小编为大家带来了六年级语文课文【最后一头战象】教学反思,希望老师能够从阅读语文教学反思中获得进步,更多的语文教学反思内容请查阅学大教育网。
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