人教版高中思想政治必修1教学案【价格变动的影响】

阅读教案对大家学好高中政治课本上的知识有很大的帮助，能够让我们掌握所学的重点内容，这样大家在学习的时候就能做有目的性了，下面学大教育网为大家带来人教版高中思想政治必修1教学案【价格变动的影响】，供大家阅读和参考，希望能对大家有帮助。

《价格变动的影响》教学设计

【教学内容】

《价格变动的影响》(人教版)·政治·高一(必修)第二课第二框 需1课时

【教材分析】

《价格变动的影响》本框主要包括价格变动对生活和生产的影响两大内容，并涉及生活必需品、高档耐用品、替代品、互补商品四个概念。第一目讲的是价格变动对人们生活的影响，第二目讲的是价格变动对生产的影响。

第一个问题：价格变动对人们生活的影响，书本上通过一个镜头和需求有弹性及汽车和石油的相关性两副图画，让我们不难理解①商品价格变动与消费者需求量之间的一般规律——价格上升，需求减少，反之依然的道理。②不同商品的需求量对价格变动的影响程度是不同的：其中对生活必需品影响较小，对高档耐用品影响较大。③相关商品的价格变动也会影响该商品的需求量：其中互为替代品呈反方向变动，而互补商品则呈正向变动。

第二个问题：价格变动对生产经营的影响，书本通过牛蒡这一案例分析再加上相关链接中海尔集团的例子告诉我们，在激烈的价格竞争中要想处于优胜地位必须：①调节生产。②提高劳动生产率。③生产适销对路的高质量产品。

【学情分析】

1、高一学生已具备一定的观察、分析、理解能力，而且学习的自主性增强，参与意识强烈，能够在教师主导作用下，以协作探究方式发现问题、分析问题、解决问题。

2、通过前面的学习，学生已经了解影响价格变动的因素，对价格变动的经济现象已有一定的认识;另外，学生通过自己的日常生活以及市场调查，能大致了解某些商品价格的变动给生活和生产经营带来的影响。这些都为本课教学的展开奠定了基础。因此在教学中要引导学生从现实生活中去感悟价格变动的影响。

【教学目标】

1、知识目标：识记替代品和互补品的含义;理解价格变动对生活必需品和高档耐品需求量的影响、价格变动对生产的影响。

2、能力目标：通过学习知识，探究、分析实际生活中的问题，深化学生对经济生活的认识，提高他们理解和参与日常经济生活的能力。

3、情感态度价值观目标：通过本课的学习，是学生懂得在什么时候、什么地方、什么情况下购买是比较经济合算的，从而提高起参与经济生活的能力，培养其自主性和独立精神。

重点

1、商品本身价格变动对商品需求量的影响

2、相关商品价格变动对商品需求量的影响

3、价格变动对生产经营的影响

难点

1、相关商品价格变动对商品需求量的影响

2、价格变动对生产经营的影响

【教学理念】

该框题在模块学习中的地位和作用：《价格变动的影响》是人教版必修1《经济生活》第二课第二框题的内容。本框题承接前面《影响价格的因素》，后接第三课《多彩的消费》，它在整个教材中起承上启下的作用，因为只有深入了解影响价格的因素才能清楚的判断价格的走向，从而为自己明智消费打下牢固的理论基础，。因此在整个教学活动的设计中立足于学生的现实生活经验，注重用生活化的情景来呈现问题，提供学生探究的平台和路径。这样处理教材，符合新课程生活化的理念，以学生“学”为主，学生在一定的情境与社会经济背景下，借助教师和学习伙伴帮助，利用必要的学习资源，通过知识建构的方式而获得的，贴近现实、贴近生活、贴近社会，从现象到本质，从具体到抽象，从个性到共性，从感受到认知，符合学生的认识秩序，使学生在更轻松的学习环境下达到教学目标

【教学方法】

主要采用情境教学法、启发式教学、学生探究性学习、合作性学习(师生互动、生生互动)以及课外调查研究性学习。

【教学过程设计】

〔导入设计〕

激趣设疑：一段时间以来，猪肉涨价成为了千家万户议论的话题，有人在描述近段时间最为热门的炒股和猪肉涨价的问题时用了：“每天起来一上网，一是看看股票升了没有，二是看看肉价降了没有”。同学们是否知道近几个月来南昌市猪肉价格上涨的一些情况呢?

兴趣是最好的老师，所以在导入时应尽可能激发学生兴趣。激趣则是学生主动探究的最佳选择，这是新课标的题中之义，也是学生参与课堂度的重要指标。故此我将学生课前准备的小调查，让每大组选一名学生代表汇报本组的调查报告。以活跃课堂氛围，吸引大家的注意力。

说明：通过“来自经济生活的调查报告”让学生“感知经济生活”并引其入理性思考。听完学生的调查报告，老师适时播放已准备好的多媒体课件“猪肉价格上涨的新闻视频及图片”。通过视频和图片与学生的调查形成共鸣让学生有成就感并能使学生直观的感受到价格变动及对生活的影响。教师设问：猪肉价格为什么会上涨、下跌?会不会无限制的上涨和下跌?猪肉价格变动背后会给我们的生活带来什么影响呢?由此，让学生带着思索带着疑问达到温故知新的教学目的。

〔新课讲解〕

教学互动、合作探究：面向全体学生，充分发挥学生的主体地位，加强学生自主探究、合作学习是新课标下教学模式的有效形式，通过课堂互动，及时反馈学生的学情，通过合作探究分享学生的智慧。故此在教学重点设计中我采用，教学互动，合作探究的方式。以增强学生学习的主动性，调动其积极性。我们已经学习了决定价格的因素是价值，也知道价格会受到供求的影响，那价格的变化会给我们带来怎样的影响呢?

你知道肉价上涨对你们家或其他市民的生活会产生什么影响吗?你知道“妈妈的烦恼”吗?

李女士，普通职员，她家小孩是“无肉不欢”者。她算了一笔账，猪肉涨价前，一家五口每天吃一斤猪肉，一个月30斤猪肉约花210元，现在一个月下来，买肉要270元，平时已恨不得一分钱当两分使的李女士叹着气说:“现在只能缩减猪肉消费了。”

疑问：肉价上涨，李女士为什么还要购买?——价格变动对人们生活的影响

设问：煤气涨价让很多消费者改用电能或蜂窝煤，减少对煤气的需求，这说明价格变动与消费者的需求量产生什么影响?

进一步设问：某种商品涨价，消费者一定会减少对该种商品的需求吗?学生自主探究。

学生展示收集到的“买涨不买落”经济现象的成因并谈看法。引导学生从生活中得出结论：一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买，当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。所以，商品的价格与消费者的需求量一般是呈反方向变化的。为什么大米，盐等涨价了也得买，金价涨了可以暂时不买金项链?这说明了什么?你能从生活中找出类似的事例吗?学生思考并寻找生活中的其它事例。引导学生发现：价格变化对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。

煤气价格上涨以后，小李家由煤气改用电;汽油价格上涨以后，本来准备买车的王家老二，取消买车计划。这说明煤气和电能、汽油和汽车这些商品之间存在什么关系?学生自主探究、发言(煤气和电力可以相互代替使用，是替代商品;汽车与石油要结合在一起使用，是互补商品。)引导学生从中推导出互为替代商品与互补商品的概念;师生合作进一步分析得出结论：价格变化还会对相关商品的需求量产生影响。价格上涨时，其替代品的需求增加，反之则减少。价格上涨时，其互补品的需求减少，反之则增加。

1、不同商品的价格变动对需求量的影响程度是不同的：生活必需品影响较小，而高档耐用品影响较大。

2、相关商品的价格变动也会影响该商品的需求量：互为替代品的商品，一种价格的变动必然会引起另一种商品需求量的反方向变动，而互补商品则是正向变动。

关于这两个概念要求学生在识记的基础上理解即可。但必须要知道一种商品价格变动会对另一种商品需求量会产生什么影响。

过渡：商品价格的变动会对人们的生活产生影响。那么它对生产经营者会不会产生影响呢?如果会，那么会产生什么影响?在此可让学生阅读教材，培养学习习惯和自学能力。

创设情境：

“模拟创业”， 高一(xx)班xxx水果销售有限公司成立啦!

公司简介：高一(xx)班xxx水果销售有限公司成立于2008年6月1日，拥有水果生产基地、水果加工厂、市场情报联络小组等。公司以xxx为总裁、全班同学为智囊团1、调节生产

情报：2008年6月，市场情报联络小组报告：市场上蜜釉供不应求,市场前景看好…...

分组大讨论：作为智囊团成员，在充分考虑市场风险的基础上根据釉子价格的变动请你提出高明的决策以使得该公司在激烈的市场竞争中获得优胜地位。

设计说明：通过这一环节可以让学生关注时事热点，激发学生的创业欲望，培养学生的合作意识，增强集体荣誉感和学生的风险意识，通过各智囊团出谋划策，极大调动学生的参与面与积极性，教师做好引导工作。并将学生发发言引到教材中来，再次让学生收获成功的喜悦。从而顺理成章的完成教学重点任务二，

师：2008年，紧急情况!市场上蜜釉脐橙等水果供应太多，严重供过于求，价格跌到2元/斤!在上面这种情况下，除了压缩生产规模，调减产量，我们集团还可以采取什么措施以避免最大的损失?

智囊团回应：马上提高劳动生产率!(学生讨论后回答)

教师导入第二点：刚才水果集团智囊团的决策又体现了价格变动对生产会产生什么影响?

2、提高劳动生产率

请学生结合刚才智囊团的决策分析，价格的变动为什么能够促使生产经营者提高劳动生产率。(价格降低，提高个别劳动生产率，以减少个别劳动时间，从而提高自己的竞争力)

情境三：2009年1月，百事可乐、麦当劳、雀巢、箭牌口香糖、等著名品牌企业正在努力寻找菠萝浓缩汁原料。

智囊团回应：菠萝马上停止销售，送往果汁加工厂加工。(学生讨论后回答，鼓励各种不同的建议)

教师导入第三点：

3、生产适销对路的商品(引导学生看书理解)

师：我们水果集团要适应市场的变化，做到“人无我有，人有我优，人优我转”。

以上就是价格变动对生产的影响的三方面的表现。即价格变动对生产的影响集中表现在：1、价格调节生产;2、提高劳动生产率;3、生产适销对路的高质量产品。

设计说明：“创业经验交流会”这一环节，目的在于让学生对创业中提出的各种策略有理论上的认识并能及时有效的巩固课堂教学。

师：请同学们阅读P17相关链接：海尔集团的简介。思考价格变动对海尔集团起了哪些影响，而海尔集团又是如何利用价格变动对生产的影响来发展自己的。

〔小结和作业〕

师：同学们，我们今天学习了价格变动的影响，知道价格变动的影响主要体现在对生产和生活的影响两方面。其中价格变动对生活的影响是我们本节课的重点，在这个重点里，我们注意把握两组新的名词：“生活必需品和高档消费品”、“替代商品和互补商品”，并且掌握他们的区别。并且请利用“生活必需品和高档消费品价格变动对消费者的影响的不同”的有关知识探究以下两个问题：

①如果你是一个价格管理者，你会怎样指导生产不同类型的商品的企业为他们的产品定价呢?

②为什么会出现农民“丰产不丰收”这样的情况?

③在近年来国际农产品价格持续大幅度上涨的背景下，我国农业生产会发生什么变化另外写一封建议书：涨声一片中，买家、(厂家、商家)该如何应对才是明智的选择?

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