小学五年级数学分解质因数教案

数学是我们从小接触到达的课程，而其中因式分解又是其中的重点知识，今天小编就给大家分享一下小学五年级数学分解质因数教案，希望大家能够对这些部分好好的学习一下，从而更好的提升成绩。

教学内容：分解质因数

教学目标：

1、使学生了解每一个合数，都可以写成几个质数相乘的形式

2、掌握质因数和分解质因数的概念，学会用短除法分解质因数。

教学过程：

一、复习

学生回答质数的概念，并举例说明

二、引入新课

1、教学例2

把合数10、24和63分别用质因数相乘的形式表示出来。

10=2×524=2×2×2×363=3×3×7

(1)一个合数可以用几个质数相乘的形式表示

(2)一个合数可以写成几个质数相乘的形式，其中每个

(3)把合数写成质数相乘的形式叫做分解质因数。

2、区别几个概念

(1)质数，因数，质因数，分解质因数

(2)分解质因数，是把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，

(3)质因数要求因数本身必须是质数。

3、教学例3

把15、42、60分解质因数

(1)用短除法分解质因数

(2)什么是短除法

(3)练习，

(4)注意：用短除法分解质因数，除数一定要用质数，看被除数能被哪个质数，整除，就用这个质数去除，直到得出的商是质数为止。

三、巩固练习

1、练一练

四、总结归纳，布置作业

反思：我认为这节课最重要的的是：

1、让学生理解短除法的意思。

2、分解质因数的时候，因数必须是质数。

通过对小学五年级数学分解质因数教案的学习，我相信同学们对于这一章节的数学知识已经十分的了解了，希望同学们能够认真的学习一下，提升自己的成绩。