教育类书籍【捕捉孩子的敏感期】作者_简介_点评

想要科学正确的教育孩子必须掌握一些经验，而阅读正是获取教育经验的主要途径，为此下面学大教育网为大家带来教育类书籍【捕捉孩子的敏感期】作者_简介_点评这篇内容，希望大家认真阅读。

1.作者简介：

孙瑞敏，中国著名的幼儿教育专家与心理学专家，既是一位母亲，也是一位经验丰富的教师。在儿童行为、心理方面有着丰富的专业技巧和实践经验，成千上万的家长按照他们的教育理念养育孩子，取得了非凡的成功。

2.书籍目录：

第一章 0～2岁半

视觉敏感期——新生儿对明暗相间的地方非常感兴趣

解读孩子的视觉敏感期

宝宝视觉敏感期的发展

视觉敏感期对宝宝的重要性

宝宝视觉发展时间表

为孩子提供科学的视觉环境

听觉敏感期——喜欢处在有声音的环境中

刚刚出生的婴儿就已经具有了听觉能力

在生命最初对孩子进行听力测试

用科学的方法，让宝宝听力“更上一层楼”

用孩子爱听的“妈妈腔”同他说话

口腔敏感期——开始用口认识外部世界

解读孩子的口腔敏感期

父母要了解孩子用口认识世界的概念

看见什么都往嘴里塞：用口感知触觉和味觉

小手总往嘴里伸：练习使用牙齿和舌头

随口咬人：并非是恶意攻击

手的敏感期——用手探索环境、感知世界

解读孩子手的敏感期

重视孩子手的敏感期

伸手打人：不是爱打人，只是想引起注意

乱扔东西：对学到的新本领充满好奇

行走的敏感期——乐此不疲地来回走

解读孩子行走的敏感期

行走敏感期对孩子成长的重要性

上下走楼梯：孩子在探索腿与脚的功能

哪里不平走哪里：新奇体验探索未知的世界

帮助孩子顺利度过行走的敏感期

学步车的尴尬：不一定能帮孩子学走路

语言的敏感期——一遍又一遍重复他人的话

解读孩子的语言敏感期

孩子语言能力的发展历程

重复和模仿：对句子表达的意思很感兴趣

爱骂人：因为孩子发现“诅咒”是一种力量

说悄悄话：孩子喜欢这种语言的魅力

喜欢接电话：一口气说完“你好!再见!”

说话口吃：因为我的嘴巴还跟不上我的脑子

用语言代替哭泣：让孩子学会另外一种表达方式

第二章 2岁半至3岁

自我意识产生的敏感期——“我的，什么都是我的”

家长要意识到孩子自我意识的产生

“这是我的，不给”：孩子并不是自私

对什么都说“不”：孩子在用刚刚形成的意识做事

把别人的东西拿回家：只是喜欢不是偷

“抢”小朋友的玩具：不一定就是孩子霸道

空间敏感期——对着凳子，喜欢爬上又跳下

解读孩子的空间敏感期

孩子尽情探索空间时，家长不要过多干涉

插孔、盖瓶盖：不停地探索“有孔”的空间

对“捉迷藏”情有独钟：充分享受探索的乐趣

垒高又推倒：建立三维空间的感觉

秩序敏感期——需要一个稳定且有秩序的环境

解读孩子的秩序敏感期

秩序敏感期对孩子至关重要

给物品“找主人”：脑海中逐渐形成固定的秩序

将所有东西“归位”：保护这个有秩序的环境

不合心意就“重来”：按照自己建立的秩序做事

爱做的事情就重复：通过重复获得内在的秩序感

关注细小事物的敏感期——对很小的东西感兴趣

解读孩子关注细小事物的敏感期

从孩子关注细小事物的行为读懂他的心理

当孩子专注于某件事，家长不要去打扰

在室外，关注小蚂蚁、小花瓣、小石子，等等

在室内，关注小线头、头发丝、碎纸屑，等等

模仿敏感期——你做什么，他也跟着做什么

解读孩子的模仿敏感期

从语言到行为方式，孩子无一不模仿

模仿你，听听孩子怎么“说”

模仿，让孩子“步步高”

幼儿好奇心强，家长警惕孩子染上“模仿瘾”

第三章 3～4岁

执拗的敏感期——孩子不可理喻地“胡闹”

解读孩子的执拗敏感期

与父母作对：内心的秩序必须严格执行

就是不洗手：执拗期的一种本能排斥

暴力：受到了自认为“不公平的待遇”

走出执拗敏感期的误区

审美和完美的敏感期——每件事情都不能出错

解读孩子的审美和完美敏感期

孩子在完美敏感期的特殊表现

教孩子认识美的真正内涵

“臭美”敏感期，趁机培养孩子的审美观

色彩敏感期——开始在生活中寻找不同的颜色

孩子的色彩敏感期到来了

色彩影响幼儿的智商、情商和性格

按蒙氏教育理论教孩子认识色彩

人际关系的敏感期——寻找志同道合的朋友并开始依恋

解读孩子的人际关系敏感期

潜移默化，培养孩子的人际交往技能

交换是孩子人际关系的开端

孩子总被欺负，家长要正确引导

第四章 4～5岁

婚姻敏感期——“我要和爸爸(妈妈)结婚”

当孩子涉及到婚姻敏感期

孩子婚姻敏感期的三个心路历程

孩子“恋爱结婚”，父母不要嘲笑讥讽

让孩子对婚姻有更深刻的认识

性别和出生的敏感期——“我是从哪里来的”

父母要用坦然的态度回答孩子的性别和出生问题

读懂孩子性别敏感期的行为

父母帮助孩子正确认识自己的性别

用科学的态度向孩子讲述生命的起源

身份确认的敏感期——开始崇拜某一个偶像

解读孩子的身份确认敏感期

身份确认敏感期，父母要理解与配合

利用偶像，纠正孩子的不良习惯

绘画和音乐敏感期——孩子一种天然的语言表达形式

解读孩子音乐和绘画的敏感期

从“乱画”到“会画”，也是需要过程的

喜欢画画，就要给孩子足够的自由

喜欢音乐，就要给孩子创造良好的音乐环境

第五章 5～6岁

社会规范敏感期——懂得遵守和共同建立规则

解读孩子的社会规范敏感期

遵守规则，否则孩子会非常痛苦

不强迫孩子违背规则，尊重他的规则意识

书写与阅读敏感期——对文字符号产生了极大兴趣

解读孩子的书写与阅读敏感期

孩子的“甲骨文”：乱写就是写字

喜欢阅读：对阅读乐此不疲

数学敏感期——对数的序列以及概念之间的关系产生兴趣

解读孩子的数学敏感期

孩子的数学学习要循序渐进

教孩子学数学，避免走误区

耐心等待孩子数学敏感期的到来

自然敏感期——喜欢吸收来自自然界的一切知识

解读孩子的自然敏感期

让孩子走出屋外，亲近自然

孩子虐待动物，家长要理性看待

3.内容简介：

敏感期是自然赋予幼儿的一种生命助力。如果敏感期的内在需求受到妨碍而无法发展时，就会丧失学习的好时机。那么，父母应该怎样认识、了解儿童的敏感期，并引导孩子顺利度过敏感期呢?为此，我们特别编写了《捕捉孩子的敏感期》，它将在很大程度上向父母展示孩子在各个敏感期的表现，并为父母提供应对孩子敏感期的科学对策。

教育类书籍【捕捉孩子的敏感期】作者_简介_点评学大教育网为大家带来过了，希望大家能够通过阅读提高自己的教育水平，从而做一名合格的家长。