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六年级语文课文【跑进家来的松鼠】教学反思
来源：学大教育 时间：2018-03-16 22:32:30
语文老师在教学工作结束后需要进行反思，只有通过反思才能发现自己在语文教学中存在的问题，从而在以后的教学中获得进步，下面学大教育网为大家带来六年级语文课文【跑进家来的松鼠】教学反思，希望能够使老师的教学水平获得提高。
本篇略读课文文字浅显，采用预习、自学的方式调动学生的学习积极性，加强生生互助的学习交流。此环节重在通过思维交流、朗读交流，启发学生之间的思维碰撞，体会松鼠的可爱以及家人对松鼠的喜爱。学习作者通过具体事例和动作词语及恰当的修辞方法描述得真实具体，这是高段学习的一个重点，并注意引导学生旨在意会，能在以后的习作中加以运用。
教学设计真正让学生成为了学习的主人，通过预习自学、小组交流扫清了字词障碍，课堂上学生自己拟订自学提纲，然后自学、交流，完完全全把学习的权利还给了学生。教师作为教学的倾听者，教学思路清晰，环节紧凑，教学重难点突出，在学习中能作些许指导，通过学生预习自学、小组交流的方法形成互动，并注意知识的积累，完完全全把学习的权利还给了学生。
充分利用教材资源，注意知识的前后比较与衔接，通过自己的想象进行补白，跳出文本，放开视野，进行适当的学法与写作的指导，进行仿写练习，从而提高学生的写作能力。
学大教育网小编为大家带来了六年级语文课文【跑进家来的松鼠】教学反思，希望老师能够从阅读语文教学反思中获得进步，更多的语文教学反思内容请查阅学大教育网。
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